Ein partizipatives Pilotprojekt mit transplantierten Personen und Studierenden der HKS Ottersberg.
Die Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg hat sich im Rahmen der Ausschreibung des Stifterverbands und der Klaus Tschira Stiftung „Eine Uni, ein Buch" mit dem Buch exit racism von Tupoka Ogette beworben und hat im Jahr 2021, als eine von zehn ausgewählten Hochschulen, eine Förderung über 10.000 EUR erhalten.
Das #DIGIARTHE Barcamp wird kollaborativ mit Studierenden, Praktiker*innen und Wissenschaftler*innen entwickelt. Sie alle werden zu Teilgeber*innen und können das Programm mitbestimmen.
Wie kann man dem gestiegenen Versorgungsbedarf psychisch erkrankter Menschen in der Ausnahmesituation der Corona-Pandemie, welche am Klinikalltag nicht spurlos vorbeigeht, gerecht werden?
Studierende der HKS Ottersberg haben im Sommer 2021 die Unterführung am Bahnhof Ottersberg neu gestaltet.
Vom 4. bis 6. März 2020 werden sich Studierende der HKS Ottersberg im Einsatz verschiedenster Medien mit dem Thema Kunst und Natur auseinandersetzen.
„Amuse Gueule" war das Thema des interdisziplinären Projekts P1, in dem 60 Studierende aus dem ersten und zweiten Semester innerhalb von zwei Wochen künstlerische Arbeiten fertigten.
Einstündiges Audio-Feature, das an 18 Hörstationen zu performativen Handlungen anleitet.
Bildfindung in dia- bzw. trialogischen Prozessen zwischen Studierenden, multiprofessionellen Teams im klinischen Kontext und der künstlerischen Projektleitung, Aspekte der Veränderung des Selbst aus prozessorientierter Sicht als Bildmotiv, Theoriediskurs und Beforschung des Motivs „Porträt"
Nachlese der Ausstellungserfahrungen, die die Studierenden gemacht haben.
Es stellten Studierende aus den Klassen von Prof.in Cony Theis, Prof.in Elke Wolf und Prof. Bernd Müller-Pflug aus
Eine ortsspezifische Auseinandersetzung mit freien künstlerischen Mitteln in Worpswede
Dieses Kunstprojekt ist ein Teilprojekt eines größeren Vorhabens der Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg zum Thema: "Inklusion und künstlerische Praxis".
Ausgangspunkt des Projekts war die Idee einer ortsbezogenen Intervention, die den Praxiseinrichtungen, dem „Jugendzentrum Emstek/Cloppenburg“ und dem „Wohnheim GPZ- Cloppenburg" ein „neues Gesicht" verleihen sollte.
Ausgehend von der studentische Initiative „offenes Atelier im Haus 23“ der JVA Bremen wurde im Rahmen eines Projektes ein zusätzliches Angebot für die Langzeitinsassen des Hauses 23 geschaffen ...
Ein Kooperationsprojekt der Justizvollzugsanstalt, Bremen und der HKS Ottersberg in dem die Kunst in der sozialen Auseinandersetzung als Maßnahme eine Brücke baut zur Resozialisierung von Strafgefangenen.
Rund 60 Studierende der HKS Ottersberg eröffneten unter Leitung von Rée de Smit im Juni 2013 das OUTNOW!
Künstlerisches Musterprojekt mit den Studentinnen Kathrin Ebbing, Miriam Junker, Svenja Wacker, Gina Woßeng, begleitet durch Prof.in Elke Wolf und Prof.in Friederike Gölz in der Aller-Weser-Klinik, Achim
Unter der Projektleitung von Jill Cebeli wurde in 2009 das „Forschungsfeld FH“ eingehend analysiert. Die große Heterogenität an verschiedenen Kulturen, die sich zum Studium und zur Arbeit in Ottersberg trifft, war Ausgungspunkt für die akademische Fragestellung „Interkulturalität an der FH“.
Anträge für Beurlaubung und Exmatrikulation finden Sie jetzt auf Stud.IP
Bei Gruppen und Klassen bitten wir um Voranmeldung.
Mo. - Do. 09:00 - 13:00 Uhr
Studentische Studienberatung
Gina Witzig, Wiebke Schwittay
studienberatung@hks-ottersberg.de
Mi. 14:00 - 15:30 Uhr
Beratung internationaler Studierender
Sharif Bitar
International Office
sharif.bitar@hks-ottersberg.de
Telefon: 04205 394934
Di. 14:00 - 16:00 Uhr
Mi. 09:00 - 13:00 Uhr
Studentische BAfÖG-Beratung
Jan Bäuerle
bafoegberatung@hks-ottersberg.de
Mi. 11:00 - 12:00 Uhr (online)
Nachteilsausgleich
Dr. med. Wolfram Henn
wolfram.henn@hks-ottersberg.de
17. Dezember 19-20 Uhr
In den HKS Online-Infoveranstaltungen beantwortet die Studienberatung Fragen rund ums Orientierungsstudium einstieg+.
12. Dezember um 18 Uhr
Die Arbeitsgruppe #digiarthe veranstaltet ihre finale Vorlesung in der Reihe "Digitale Räume in den Künstlerischen Therapien".
Ein partizipatives Projekt zur Planung und Umsetzung einer Veranstaltung, bei der Studierende sowie nationale und internationale Künstler*innen aufeinandertreffen.
Ein Projekt, in dem verschiedene Ausstellungsformate erprobt sowie die eigenen Arbeiten inszeniert und diskutiert werden.
Eine Pilgerreise der Fachklasse Neue Medien und Performative Künste von Ottersberg bis nach Venedig zur Biennale.
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